Модель непрерывного профессионального роста  педагогов «Обучение на рабочем месте»

     Цель (цели) проекта

Обеспечение системного непрерывного профессионального роста  педагогов образовательной организации  

Задача (задачи) проекта

1.      Изучить состояние проблемы профессионального развития педагогов, имеющийся эффективный опыт ее решения в контексте повышения качества образования в современной школе;

2.      Разработать проект клуба «Наставник» как части  модели непрерывного профессионального роста  педагогов «Обучение на рабочем месте»;

3.      Провести апробацию проекта клуба «Наставник» как модели непрерывного профессионального развития педагогов «Обучение на рабочем месте»;

4.      Спроектировать и реализовать организационно-педагогические условия , необходимые для инновационного поведения, культуры профессионального творчества педагогов;

5.      Разработать нормативно-правовое и методическое обеспечение непрерывного профессионального роста педагогов в условиях современной школы;

6.      Транслировать инновационный опыт на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в том числе с помощью развития сетевого взаимодействия со школами муниципалитета и края;

7.      Разработать методические рекомендации для образовательных учреждений  по внедрению модели внутришкольной системы непрерывного профессионального роста педагогических кадров, в том числе клуба «Наставник».

Фестиваль интегрированных уроков

Конкурс для молодых педагогов "Педагогические надежды"

Голеницкая Н.А., Баскакова Е.В.  Школьная модель непрерывногопрофессионального роста педагога Материалы международной научно-практической конференции «Актуальныевопросы образования и науки» (Тамбов, 31 июля 2023 г.)  «Вестник научных конференций». Тамбов, 2023г.-153 с.

Педагогический совет "Наставничество как инструмент повышения качества образования"

Семинар "Как подготовить современный урок"

Школьный конкурс для молодых педагогов "Педагогические надежды"
Школьный конкурс для молодых педагогов "Педагогические надежды" (Видео)